Exigences d’admissibilité
Au moment de présenter leur demande d’admission, les candidats et candidates doivent maîtriser le français ou l’anglais en anglais ou en français au moment de l'admission, conformément aux modalités de leur établissement d'origine. Consultez notre page d'admission pour en savoir plus.
Exigences du programme
Durant leur parcours, les candidat.e.s doivent également démontrer leur compréhension d’une autre langue dont la connaissance leur est utile dans leurs travaux de thèse ou pour le programme dans son ensemble.
Il incombe au directeur ou à la directrice de recherche d’évaluer si les étudiant.e.s répondent à ces exigences d’aptitudes linguistiques. Au besoin, les directeurs ou directrices doivent recommander un cheminement d’études et procéder à une réévaluation une fois qu’il a été suivi.
Au moment d’évaluer les aptitudes linguistiques de leurs étudiant.e.s, les directeurs ou directrices peuvent à leur discrétion tenir compte de divers facteurs, dont les suivants :
- la langue exigée est la langue maternelle de l’étudiant.e, ou la langue dans laquelle il ou elle a fait ses études secondaires ou postsecondaires;
- l’étudiant.e a passé un test de compréhension orale ou écrite, choisi et administré par le directeur ou la directrice ou un.e collègue, ou encore au sein du département d’attache. Les directeurs ou directrices peuvent faire appel à l’expertise de collègues d’un établissement partenaire au besoin, par l’intermédiaire du directeur ou de la directrice des programmes d’études supérieures;
- l’étudiant.e a obtenu une note de B ou plus dans des cours de langues. Le niveau et la portée des cours à suivre sont établis par le directeur ou la directrice, en consultation avec le ou la prestataire de formation et en tenant compte des besoins liés à la recherche;
- l’étudiant.e a réussi un cours de cycle supérieur donné dans la langue exigée.
Tout.e étudiant.e qui souhaite contester l’évaluation de son directeur ou sa directrice de recherche doit présenter une demande de réévaluation au directeur ou à la directrice des programmes d’études supérieures, lequel effectuera cette réévaluation ou confiera la tâche à un.e collègue.