Analays Alvarez Hernandez
doctorat 2015, Université du Québec à Montréal
Professeur agrégé, Département d'histoire de l'art, de cinéma et des médias audiovisuels, Université de Montréal
Analays Alvarez Hernandez est historienne de l'art et commissaire d'exposition indépendante. Elle est titulaire d'un baccalauréat de l'Université de La Havane (2005), d'une maîtrise en arts (2010) et d'un doctorat en histoire de l'art (2015) de l'Université du Québec à Montréal. Travaillant dans des contextes culturels variés (Cuba, Canada, France), elle a développé une expertise dans les domaines suivants : l'art public, l'art et la mondialisation, les études postcoloniales, les diasporas et les mémoriaux, et le commissariat d'exposition. Elle a enseigné à l'Université de Toronto et à l'Université d'Ottawa. Elle est actuellement membre du comité permanent sur l'art public de Culture Montréal. Ses recherches actuelles portent sur les « appartements-galeries » dans les sociétés (post)socialistes.
Comment appliquez-vous votre diplôme en histoire de l’art et qu’est-ce que vous appréciez le plus dans votre expérience en histoire de l’art ?
J'ai eu la grande chance d'être nommée professeure d'histoire de l'art assez rapidement après l'obtention de mon diplôme. Aujourd'hui, j'enseigne l'art contemporain dans une perspective mondiale. Pour ce faire, je m'inspire de nombreux séminaires suivis pendant mon doctorat, notamment ceux qui abordaient les orientations actuelles de l'histoire de l'art. Parallèlement à mon enseignement, je mène une pratique curatoriale indépendante, largement nourrie et inspirée par les aspects théoriques de mes études supérieures (les études postcoloniales et les études sur les mémoriaux et les diasporas ont depuis façonné ma pratique), mais aussi par ses aspects plus concrets. Durant mon doctorat, j'ai construit un réseau professionnel (galeristes, commissaires d'exposition, artistes, etc.) et j'ai appris à comprendre le fonctionnement du monde de l'art, tant au niveau local qu'international.
L’aspect le plus précieux de mes études doctorales sont les liens que j’ai tissés – des liens avec des professeurs et des étudiants qui sont depuis devenus mes collaborateurs et, en fait, mes amis de longue date.
Quels conseils donneriez-vous à quelqu’un qui envisage des études supérieures en histoire de l’art ?
Je dirais que tout est possible. Je m'adresse ici à ceux qui craignent qu'une carrière en histoire de l'art ne les mène nulle part, et en particulier à ceux issus de communautés ethnoculturelles qui ne croient pas qu'on leur offrira la chance de réussir dans ce domaine. C'est vrai, c'est un travail difficile. Il est particulièrement difficile de se relever après un échec (et oui, on trébuche souvent). Pour y parvenir, il faut croire en soi et être ouvert aux autres et à tout ce qui nous entoure. Surtout, saisissez chaque petite opportunité qui se présente. Soyez vigilants !
Les temps changent et les programmes universitaires évoluent également. Ils s'ouvrent de plus en plus à d'autres histoires de l'art, sensibilités et savoirs. C'est une occasion unique d'étudier l'histoire de l'art et de participer à cette évolution.