Mark Clintberg

[fil d'Ariane]

Mark Clintberg

PhD 2013, Université Concordia
Professeur adjoint, École d'études critiques et créatives, Alberta College of Art + Design, Calgary (Alberta)

Mark Clintberg est un artiste spécialisé en histoire de l'art. Il est représenté par Pierre François Ouellette art contemporain à Montréal, au Canada. Dans le cadre de son doctorat interuniversitaire, il a mené des recherches au St Peter's College de l'Université d'Oxford, avec le soutien du Conseil de recherche en sciences humaines. Il est également conseiller international pour le programme de formation curatoriale du V&A Waterfront / Zeitz MOCAA (Le Cap, Afrique du Sud). 

Comment appliquez-vous votre diplôme d’histoire de l’art et qu’est-ce que vous appréciez le plus dans votre expérience doctorale ?

J'enseigne l'histoire de l'art contemporain avec une perspective canadienne. Mon diplôme en histoire de l'art de Concordia s'applique donc immédiatement à mon rôle de chercheuse et de professeure. Je travaille également comme artiste visuelle, et les compétences et connaissances en recherche que j'ai acquises pendant mes études supérieures ont soutenu (et, à bien des égards, orienté) ma pratique artistique.

J'ai rencontré des professeurs exceptionnels au sein du programme interuniversitaire, qui m'ont inspiré à viser l'excellence en enseignement et en recherche. J'inspire bon nombre de mes stratégies pédagogiques de celles que j'ai rencontrées à Concordia.

Je me souviens très bien de mon tout premier séminaire de fin d'études. J'étais ravi d'être entouré de personnes aussi passionnées par la discipline que moi, bavardes et interrogatives. Mes camarades ont très vite noué des liens sociaux et intellectuels. Ce réseau de soutien m'a aidée à obtenir mon diplôme et reste essentiel à mon travail aujourd'hui.

Quels conseils donneriez-vous à quelqu’un qui envisage des études supérieures en histoire de l’art ?

Je pense qu'il est important que les étudiants de troisième cycle fassent preuve de flexibilité et de réactivité, car la discipline offre une multitude d'approches et de méthodologies. Il est possible, voire intéressant, de démarrer un projet de recherche avec une approche sémiotique, puis d'y intégrer ultérieurement une perspective queer ou décoloniale, par exemple.