Pédagogie pour les étudiants diplômés par les étudiants diplômés

Publié par

sur

APPEL À COMMUNICATIONS Les propositions de résumés pour un guide édité sur l'enseignement dans l'enseignement supérieur doivent être soumises au plus tard le mardi 15 octobre 2019 à 23h59 HNE.

À la recherche de la voix des enseignants diplômés des États-Unis et du Canada ! Les éditeurs Kacie Armstrong, Lauren Genova, John Wyatt Greenlee et Derina Samuel acceptent actuellement les propositions de dissertations des étudiants diplômés actuels pour un ouvrage collectif qui servira de guide d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur à leurs pairs débutants. Cet ouvrage est publié sous contrat avec Stylus Publishing, avec le soutien du Centre pour l'innovation pédagogique de l'Université Cornell.

Les propositions de résumé (max. 300 mots) doivent être soumises avant le mardi 15 octobre 2019 à 23h59 HNE, ainsi que votre expérience pertinente en tant qu'instructeur et/ou leader en pédagogie dans votre établissement, via un formulaire Google à cet effet. lien.

Plus d'informations