Atelier
4-5 novembre 2025
Villino Stroganoff, Via Gregoriana 22, 00187 Rome
Le terme « art-thérapie » a été inventé en Europe au milieu du XXe siècle, mais son histoire remonte au XIXe siècle. Son développement en tant que pratique clinique a été aussi diversifié que discontinu : selon les contextes, l'art-thérapie a pu servir de moyen de guérison et de transformation, ou d'outil de discipline et de pathologisation. Au cours du XXe siècle, les méthodes et les institutions de l'art-thérapie se sont répandues à l'échelle mondiale, croisant les évolutions de l'esthétique moderne et de l'histoire de l'art selon des modalités encore largement inexplorées.
Cet atelier interdisciplinaire réunit des spécialistes de l'histoire de l'art, de l'histoire des sciences psy, des études sur la folie et du handicap afin d'examiner les pratiques historiques de l'art-thérapie et leur lien avec l'histoire de l'art et l'éducation artistique. Dans quelles circonstances la production et la réception d'œuvres d'art ont-elles été considérées comme thérapeutiques, et pour qui ? Comment la valeur diagnostique de l'art a-t-elle été établie en milieu clinique et éducatif ? Quelles en ont été les conséquences pour les patients ? Et comment l'art-thérapie s'est-elle développée également dans des contextes informels, autoguidés ou anti-institutionnels ?
En mettant l'accent sur l'« histoire de l'art et de l'art-thérapie », nous souhaitons éclairer la manière dont les modes non normatifs de perception et d'expérience du monde – notamment ceux historiquement exclus de l'historiographie de l'art dominante – ont façonné les idées modernes sur la créativité, l'incarnation et la perception. Il est tout aussi crucial de comprendre quand et comment ces histoires ont été favorisées par des structures coercitives et exploitantes. L'atelier met particulièrement l'accent sur le rôle historique des personnes et des communautés handicapées et neurodiverses dans l'élaboration des théories et pratiques esthétiques.
Nous invitons les contributions qui étudient les pratiques cliniques et informelles de l'art-thérapie en lien avec les domaines de la psychiatrie et de l'éducation spécialisée. Le champ géographique est libre. Si l'accent sera mis principalement sur les XIXe et XXe siècles, les propositions portant sur des périodes antérieures sont également les bienvenues. Nous encourageons particulièrement les contributions d'intervenants en situation de handicap et mettrons tout en œuvre pour répondre aux besoins d'accessibilité.
Chaque communication, d'une durée d'environ 20 minutes, sera suivie d'une discussion. Veuillez soumettre un résumé (500 mots maximum) et un bref CV aux deux comités. Tobias.Teutenberg@biblhertz.it et vollgraff@berkeley.edu par 26 janvier 2025Les notifications d'acceptation seront envoyées d'ici la fin février 2025. La conférence principale sera donnée par Whitney Davis (Université de Californie, Berkeley).
L'atelier se tiendra en personne à la Bibliotheca Hertziana – Institut Max Planck d'histoire de l'art à Rome le 4-5 novembre 2025Nous prendrons en charge les frais de déplacement jusqu'à un certain montant et fournirons l'hébergement à l'hôtel. Une option de streaming sera disponible pour un visionnage à distance.
Nous prévoyons de publier une sélection d'articles dans un ouvrage évalué par des pairs et en libre accès. À cette fin, nous demandons que les soumissions contiennent des documents originaux et inédits. Les participants sélectionnés devront soumettre une version écrite de leur article environ quatre semaines avant l'événement.